Как навести порядок в подъезде

Written by admin. Posted in Новости

Как навести порядок в подъезде Грязные полы, пыльные перила, забитый мусоропровод — это прямое нарушение прав жильцов. Поддерживать чистоту в местах общего пользования обязана управляющая организация (УО). Рассказываем, какие рекомендации по уборке существуют и как повлиять на УО через приложение «Госуслуги Дом». Скачать «Госуслуги Дом» и навести порядок в подъезде.

• Продолжить чтение

Рекомендации для родителей по профилактике экстремизма и терроризма среди детей и подростков

Written by admin. Posted in Новости

Уважаемые родители! Экстремизм и терроризм — это серьёзные угрозы для современного общества, и, к сожалению, дети и подростки могут оказаться под их влиянием. Важно понимать, что профилактика экстремизма и терроризма — это комплексная задача, требующая совместных усилий семьи, школы, общества и государства. Ваша роль в этом процессе крайне важна. Предлагаем вашему вниманию рекомендации, которые помогут вам защитить ваших детей от идеологии насилия и ненависти:

1. Установление доверительных отношений: Будьте открыты и доступны для общения. Создайте в семье атмосферу доверия, в которой ребенок будет чувствовать себя комфортно, делясь своими мыслями, чувствами и переживаниями, даже если они кажутся вам странными или неприятными. Слушайте и услышьте своего ребенка. Внимательно слушайте то, что он говорит, проявляйте искренний интерес к его мнению, не перебивайте и не осуждайте. Проводите время вместе. Регулярно проводите время с ребенком, занимайтесь совместными делами, играйте, гуляйте, обсуждайте интересные темы. Это поможет укрепить ваши отношения и наладить взаимопонимание. Проявляйте любовь и заботу. Убедитесь, что ребенок чувствует вашу любовь и поддержку, независимо от его успехов или неудач. Интересуйтесь жизнью ребенка в интернете. Узнайте, какие сайты он посещает, с кем общается в социальных сетях, какие группы и сообщества его интересуют. 2. Формирование критического мышления и ценностных ориентаций: Обсуждайте с ребенком события, происходящие в мире. Помогайте ему анализировать информацию, отличать правду от лжи, формировать собственное мнение. Развивайте критическое мышление. Учите ребенка задавать вопросы, сомневаться в информации, проверять факты, искать разные точки зрения. Обсуждайте с ребенком понятия добра и зла, справедливости и несправедливости. Помогайте ему формировать собственные моральные ценности и убеждения. Прививайте ребенку уважение к другим культурам и религиям. Объясняйте,что все люди разные, но все они имеют право на уважение и достойное обращение. Поощряйте участие ребенка в социальных и волонтерских проектах. Это поможет ему почувствовать себя частью общества, развить чувство ответственности и сострадания. Познакомьте ребёнка с произведениями искусства, литературы и кино, пропагандирующими гуманистические ценности. 3. Контроль и безопасность: Установите правила пользования интернетом и социальными сетями. Объясните ребенку, что в интернете, как и в реальной жизни, существуют правила поведения, которые необходимо соблюдать. Научите ребенка распознавать признаки вербовки в экстремистские организации. Объясните, что вербовщики часто используют лесть, манипуляции, обещания легкой жизни и призывы к справедливости. Обсудите с ребенком, что делать, если он столкнулся с подозрительной информацией или предложением в интернете. Научите его немедленно сообщать об этом вам или другим доверенным взрослым. Регулярно проверяйте телефон и компьютер ребенка. Обращайте внимание на его контакты, переписку, посещаемые сайты и группы в социальных сетях. Обращайте внимание на изменения в поведении ребенка. Если он стал замкнутым, раздражительным, агрессивным, проявляет интерес к экстремистской идеологии или отказывается общаться с вами, это может быть признаком того, что он попал под чье-то влияние. 4. Что должно насторожить в поведении ребенка: Появление новых, необычных друзей, с которыми ребенок не знакомит. Скрытность, нежелание делиться своими мыслями и чувствами. Изменение интересов, потеря интереса к прежним увлечениям. Проявление агрессии, злости, ненависти к определенным группам людей. Использование в речи экстремистской лексики. Интерес к оружию, взрывчатке, военной тематике. Посещение сайтов и групп в социальных сетях, пропагандирующих насилие и экстремизм. Появление религиозного фанатизма или радикальных политических взглядов. Негативное отношение к семье, школе, обществу. Пропаганда насилия или дискриминации в отношении определенных групп людей. Оправдание террористических актов или других насильственных действий. 5. Что делать, если вы заметили признаки вовлечения ребенка в экстремистскую деятельность: Не паникуйте и не обвиняйте ребенка. Помните, что он, скорее всего, является жертвой манипуляции и нуждается в вашей помощи. Поговорите с ребенком спокойно и открыто. Постарайтесь выяснить, что его беспокоит, почему он заинтересовался экстремистской идеологией, кто его в это втянул. Обратитесь за помощью к специалистам: психологу, педагогу, социальному работнику, представителям правоохранительных органов. Помните, что вашей главной задачей является защита ребёнка от опасного влияния и помощь ему в возвращении к нормальной жизни. 6. Куда обращаться за помощью: психолог и социальный педагог: они могут оказать психологическую помощь ребенку и его семье, а также проинформировать о возможных рисках и мерах профилактики. Местные органы управления образованием: они могут предоставить информацию о программах профилактики экстремизма и терроризма, а также оказать методическую помощь педагогам и родителям. Правоохранительные органы: они могут оказать помощь в расследовании фактов вербовки в экстремистские организации и привлечь виновных к ответственности. Телефон доверия: позвоните на телефон доверия, если вам нужна анонимная консультация или психологическая поддержка. Помните, что профилактика экстремизма и терроризма — это наша общая задача. Только совместными усилиями мы сможем защитить наших детей от идеологии насилия и ненависти и построить мирное и безопасное общество

• Продолжить чтение

Утро понедельника: Космос, здоровье и наши достижения

Written by admin. Posted in Новости

Сегодня, 6 апреля, после весенних каникул учебная неделя в нашей школе традиционно началась с торжественной линейки и поднятия флага Российской Федерации и исполнения гимна. Особый момент линейки — чествование призёров и победителей различных конкурсов. Директор школы Иванов В. М. наградил активистов школы, которые участвовали в различных конкурсах. Так держать!

После прошли традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики». Ученики начальной школы познакомились с историей космонавтики через яркие мультфильмы и видео. Они узнали, зачем космонавты выходят в открытый космос, почему в невесомости всё летает и как ракете удается победить притяжение Земли. Старшие классы обсуждали более серьезные темы: вспомнили имена великих учёных и инженеров, проанализировали современные космические технологии, какие специалисты сегодня нужны «Роскосмосу»? #НавигаторыДетства     #Росдетцентр #Минпросвещения     #НавигаторыДетства63     #РазговорыОВажном    

• Продолжить чтение

Встреча с народными умельцами родного края в рамках профориентации

Written by admin. Posted in Новости

С каждым днём становится все более популярным ручной труд и его экологическая ценность. К счастью, не перевелись ещё в российской глубинке мастеровые люди. Они не только хранят и приумножают наследие народного творчества, но и вносят что-то новое, меняют формы, усовершенствуют виды изделий, а также передают свой опыт родным, близким и подрастающему поколению. 25 марта в Четырлинской школе прошла «Классная встреча» в рамках профориентации           с народными умельцами п. Красный Яр. Никитин Евгений Михайлович и его супруга Лариса Валерьяновна представили ребятам свои работы, выполненные из дерева. Во всех вещах, сделанных руками мастера, чувствуется добротность и основательность. Евгений Михайлович мастер-самоучка. Основы ремесла он постигал самостоятельно, методом проб и ошибок. Древесина — теплый и податливый материал, который приятно держать в руках — с детства будил его фантазию, зарождая в душе интерес к деревянным изделиям. С годами интерес к столярному делу не угас, и всё свободное время он проводит в мастерской: изготавливая мебель, разную домашнюю утварь. И постепенно хобби стало его главным занятием в жизни. Во всем поддерживает супруга Лариса Валерьяновна, которая с гордостью рассказывает о его таланте и умении наладить быт.  Она же декорирует работы супруга.

• Продолжить чтение

«Цифровой психолог»

Written by admin. Posted in Новости

Уважаемые родители! Информируем Вас о запуске Цифрового образовательного онлайн-сервиса «Цифровой психолог». ЦОС «Цифровой психолог» представляет собой современный инструмент оказания бесплатной психологической помощи несовершеннолетним обучающимся и их родителям (законным представителям) в безопасной цифровой среде. Что такое ЦОС «Цифровой психолог»? ✅️Это инновационный сервис, который делает психологическую помощь доступнее ✅️Сохраняет высокое качество консультаций ✅️ Объединяет профессионалов всей страны Как это работает? ✅️Выбирайте психолога самостоятельно ✅️ Записывайтесь на удобное время ✅️Выбирайте формат: видео, аудио или чат-консультирование ✅️Получайте рекомендации в ЛК В сервисе помощь оказывается ⭐️Родителям (законным представителям) ⭐️Обучающимся Какие вопросы помогают решить? Все что связано с личностным развитием, профориентацией, взаимоотношениями, обучением, развитием и многое другое. ❗️❗️Для записи на консультацию родителю (законному представителю) необходимо авторизоваться на ЦОС «Цифровой психолог» по ссылке psy.edu.ru/client ❗️❗️Пошаговая инструкция для записи на консультацию psy.edu.ru/client После авторизации родитель может самостоятельно выбрать консультацию любого специалиста и доступную для получения консультации дату. Профили педагогов-психологов содержат такую информацию, как образование, опыт и стаж работы, примерный список проблем и запросов, с которыми данный специалист работает. ЦОС «Цифровой психолог» — это не замена, а расширение возможностей традиционной психологической помощи. #Цифровой_психолог

• Продолжить чтение

Театр за 5 минут

Written by admin. Posted in Новости

Приближается 27 марта – Всемирный день театра, праздник, который наполняет мир волшебством, перевоплощениями и безграничными возможностями! В преддверии этого замечательного праздника советник директора по воспитанию Ольга Иванова и классный руководитель Ишмуратова Е. А. провели для учеников 4 класса увлекательное мероприятие — «Театр за 5 минут». Что это такое? Это театр‑экспромт: ребятам не давали времени на долгую подготовку — они сразу включались в действие и с ходу инсценировали русские народные сказки! Представьте: всего несколько минут на обсуждение, распределение ролей, придумывание мимики и жестов — и вот уже на импровизированной сцене оживают любимые герои. Ребята с невероятным энтузиазмом подготовили и показали яркие импровизационные сценки по мотивам известных произведений. Это было настоящее погружение в мир сказок, приключений и любимых героев, где каждый смог проявить свою фантазию и актерское мастерство. С восхищением наблюдали, как оживают персонажи, как дети с легкостью перевоплощаются и дарят зрителям незабываемые эмоции.  Обучающиеся поняли: чтобы прикоснуться к искусству, достаточно желания, фантазии и дружной команды. Пусть любовь к театру живет в каждом сердце, а сцена всегда будет местом для новых открытий и ярких впечатлений! #Росдетцентр #НавигаторыДетства #Минпросвещения #НавигаторыДетства63 #ВМиреТеатра #ДвижениеПервых      

• Продолжить чтение

Классный час на тему «Безопасность при использования средств  индивидуальной  мобильности (СИМ)»

Written by admin. Posted in Новости

В целях минимизации детского дорожно-транспортного травматизма в преддверии и период весенних каникул в 8 классе прошел классный час на тему «Безопасность при использования средств  индивидуальной  мобильности (СИМ)», целью которой явилась профилактика безопасного использования средств  индивидуальной  мобильности (СИМ), формирование специальных знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дорогах. Посмотрев презентацию по теме занятия и повторив, что относится к средствам индивидуальной мобильности, ознакомились  с их видами, где можно передвигаться, со скольки лет  можно передвигаться и закрепили правила безопасности  при езде на СИМ, выполнив задания викторины. Провели беседу с обучающимися младших  классов и вручили им памятки по безопасному использованию СИМ. Ребята почувствовали всю серьезность проводимого и  сделали вывод, что  все зависит от нас самих, от нашего самосознания и ответственности. #БДДвШколе #ЮИД63 #БДД63  

• Продолжить чтение

Акция «Родительский патруль»

Written by admin. Posted in Новости

Акция «Родительский патруль» В рамках профилактической недели «Безопасные каникулы» на базе ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Четырла с 24 по 27 марта 2026 года проводиться акция «Родительский патруль». Цель акции — профилактика детского травматизма и правонарушений, обеспечение безопасности несовершеннолетних в период школьных каникул, а также привлечение внимания родителей и общественности к вопросам соблюдения детьми правил безопасного поведения. «Родительский патруль» нашей школы 23 марта проконтролировали соблюдение правил дорожного движения детьми по пути следования из образовательного учреждения домой. По итогам акции родители отметили, что обучающиеся в основной массе соблюдают правила дорожного движения. Благодарим родителей 1 класса за участие в данном мероприятии. Эта акция не последняя, мы приглашаем всех родителей присоединиться к «Родительскому патрулю». #РодительскийПатруль63 #БДДвШколе #ЮИД63 #БДД63      

• Продолжить чтение

Всероссийская военно-патриотическая игра «Зарница 2.0»

Written by admin. Posted in Новости

23 марта старшая и средняя возрастные группы нашей школы с честью прошли муниципальный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0», который состоялся на базе физкультурно-оздоровительного комплекса райцентра Шентала. Всех участников поприветствовал глава района Александр Михайлович Лемаев, пожелал ребятам успехов, удачи и позитивных эмоций на играх. Так же он отметил важность подобных мероприятий для воспитания подрастающего поколения, подчеркнув, что именно здесь формируются такие качества, как единство, мужество, дисциплина и любовь к Родине. Это событие стало серьёзным испытанием, проверившим ребят на сплочённость, выдержку и волю к победе. Участники успешно преодолели все непростые рубежи: ✅РХБЗ ✅Военизированная эстафета ✅Строевая подготовка ✅Тактическая медицина ✅Состязание операторов БПЛА ✅Состязание связистов ✅Огневая подготовка ✅Силовая выносливость. Каждый этап был пройден с достоинством. Итог — наша команда в средней возрастной группе заняла – 1 МЕСТО, команда старшей возрастной группы заняла 2 МЕСТО! Поздравляем участников «Зарницы 2.0» с победой! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые высоты! #ДвижениеПервых63 #Зарница2026 #ДвижениеПервых #Юнармия #ЮнармияСамарскаяобасть #Росдетцентр #НавигаторыДетства #ЧетырлинскаяСОШ   

• Продолжить чтение

«Разговоры о важном» на тему «Большой. За кулисами: 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России»

Written by admin. Posted in Новости

Утро понедельника 23 марта 2026 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации. На занятии «Разговоры о важном» обучающиеся поговорили на тему «Большой. За кулисами: 250 лет Большому театру и 150 лет Союзу театральных деятелей России». Занятие нацелено на расширение культурного кругозора учащихся, воспитание уважения к традициям российской сцены и пробуждение интереса к театральному наследию страны Ребята узнали о ключевых этапах 250 летней истории Большого театра от его основания до современности, истории и значении. Они познакомились с истоками Большого театра и его создателями. В рамках музыкального интерактивного задания школьники прослушали фрагменты знаменитых балетов и опер, известных всему миру. Ребята открыли для себя историю и роль в поддержке театрального искусства Союза театральных деятелей России, которому в этом году исполняется 150 лет. Также обсудили, как театр влияет на общество, формирует эстетические вкусы и сохраняет культурную идентичность. В ходе занятия посмотрели фрагменты архивных записей и современных спектаклей Большого театра, изучили памятку «Готовимся к посещению театра». Особый интерес вызвали рассказы о закулисной жизни театра: школьники узнали, как готовятся спектакли, сколько людей участвуют в создании постановки, какие профессии существуют за кулисами. Ученики остались под большим впечатлением. Мы надеемся, что такое знакомство с национальным наследием вдохновит ребят на дальнейшее изучение искусства. #НавигаторыДетства     #Росдетцентр     #Минпросвещения     #НавигаторыДетства63     #РазговорыОВажном         

• Продолжить чтение