Школьный этап по мини-футболу в рамках реализации общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»
19 сентября прошел школьный этап по мини-футболу в рамках реализации общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Обучающиеся 8-9 классов сразились в футбольной схватке. Со счётом 7:2 победила команда 9 класса. место -сборная команда 6, 9 классов; место -сборная команда 6, 8 классов. Игра включена в календарный план официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий Самарской области на 2024 год, утвержденного министерством спорта Самарской области. Соревнования проводятся с целью выявления сильнейших команд Самарской области по мини-футболу.Выставка коллажей «Одна страна — одна Россия»
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями совместно с обучающимися 4 класса организовали выставку коллажей «Одна страна — одна Россия». Ребята отразили в своей работе культурное наследие России, ее достопримечательности, выразили свою любовь к Родине. Россия! Русь! Земля святая, Что от Москвы и до окраин, Леса, моря, поля и реки, Для нас всегда ты и навеки…❤ #оРоссииНД#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства63 #отРусиДоРоссииНДВСЕРОССИЙСКИЙ ДДД-ФЛЕШМОБ «Я СОБЛЮДАЮ!»
20 сентября обучающиеся 6 класса приняли участие во Всероссийском ДДД-флешмобе «Я соблюдаю!», который проходит в рамках Недели безопасности дорожного движения #ДДДфлешмоб #ДобраяДорогаДетства #НеделяБезопасности2024 #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства63Открытый урок по БДД
19 сентября в нашей школе прошел Всероссийский открытый урок о правилах дорожной безопасности для школьников. Это было важное мероприятие, которое направлено на повышение осведомленности детей о безопасном поведении на дороге. Ханнанов И. Х. лейтенант полиции провёл с ребятами поучительную беседу о Безопасности.
Во время урока дети смогли получить основные знания о правилах дорожного движения и разобраться в том, каким образом их соблюдение способствует безопасности как пешеходов, так и водителей. Основной акцент был сделан на основных правилах для пешеходов. Дети узнали, что они должны переходить дорогу только на пешеходных переходах, следовать светофорным сигналам и обязательно пользоваться тротуарами или дорожками для пешеходов, если такие имеются. Важно было также помнить о том, что необходимо смотреть по сторонам перед переходом дороги и быть внимательными к окружающим. Всероссийский открытый урок о правилах дорожной безопасности позволил детям лучше понять, что безопасность на дороге – это неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Школьники приобрели необходимые знания и навыки, которые помогут им обезопасить себя и остаться безопасными на улицах города. Это важное событие напомнило нам о важности соблюдения правил дорожного движения и всегда быть внимательными и ответственными на дороге.
Единый день Правил Дорожного Движения
18 сентября 2024 года в школе прошёл Единый день Правил Дорожного Движения, который является частью профилактической акции «Внимание — дети!» Классные руководители провели классные часы и различные мероприятия: «О чём поведают знаки», «Дорожные ловушки», «Знатоки ПДД», «Страна правил дорожного движения», «При переходе дороги посмотри по сторонам», «Безопасный путь в школу», направленные на предупреждение дорожного травматизма. Распространены памятки о соблюдении ПДД и безопасном маршруте «Дом-школа-дом». Взрослые напомнили ребятам правила поведения на дороге и в транспорте, перехода проезжей части в установленных местах; о важности соблюдения правил дорожной безопасности в осенний период; о необходимости ношения световозвращающих элементов в темное время суток. Активно участвуя в мероприятиях, дети сделали вывод, что не стоит подвергать свою жизнь опасности, необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть внимательными на дороге. Учебный год только начался, хочется пожелать нашим маленьким пешеходам и их родителям быть ответственными участниками дорожного движения, помнить и соблюдать правила дорожного движения!
Единый день ПДД в СП д/с «Ромашка»
Воспитанники подготовительной группы на занятии по БДД подготовили своими руками понравившиеся им дорожные знаки и рассказали, что они обозначают и для чего нужны.НП «Образование»
В рамках национального проекта «Образование» наша школа второй года работает в обновленных кабинетах, оснащенных современным оборудованием центра «Точка роста» и пользуются набором цифровой лаборатории с программным обеспечением «Releon».
18.09.2024 года с обучающимися 8 класса в рамках внеурочной деятельности на предметном кружке «Химический практикум» прошло первое практическое занятие по знакомству с лабораторным и цифровым оборудованием, где помимо стандартной работы, обучающиеся познакомились с оборудованием Точки роста и программным обеспечением «Releon».
Обучающиеся пришли к выводу, что цифровые лаборатории имеют существенные преимущества по сравнению с традиционными средствами обучения: визуализация повышает наглядность, делает его более понятным, позволяет скорее прийти к правильному решению, позволяет достичь более глубокого и осмысленного понимания изучаемых теоретических представлений, развивать познавательный интерес к химии.
#НациональныйПроектОбразование #нпобразованиеНП «Образование»
В рамках национального проекта «Образование» наша школа второй года работает в обновленных кабинетах, оснащенных современным оборудованием центра «Точка роста» и пользуются набором цифровой лаборатории с программным обеспечением «Releon».
18.09.2024 года с обучающимися 8 класса в рамках внеурочной деятельности на предметном кружке «Химический практикум» прошло первое практическое занятие по знакомству с лабораторным и цифровым оборудованием, где помимо стандартной работы, обучающиеся познакомились с оборудованием Точки роста и программным обеспечением «Releon».
Обучающиеся пришли к выводу, что цифровые лаборатории имеют существенные преимущества по сравнению с традиционными средствами обучения: визуализация повышает наглядность, делает его более понятным, позволяет скорее прийти к правильному решению, позволяет достичь более глубокого и осмысленного понимания изучаемых теоретических представлений, развивать познавательный интерес к химии.