Точка роста: «На перекрестке трех наук».

Written by admin. Posted in Новости

26 октября в Центре образования  «Точка роста» для обучающихся прошло мероприятие под названием «На перекрестке трех наук». Организаторами мероприятия стали Какарова Т.Ю (учитель биологии), Мурзина З.М (учитель химии) и Круглов Н.В (учитель физики). Какарова Т.Ю. рассказала об оборудовании Центра «Точка роста» и о возможностях, которые открываются  для педагогов и обучающихся. Затем обучающиеся 7-8 классов показали эксперименты с цифровыми лабораториями по физике, химии, биологии. Группа «Физики» получила электрический ток из фруктов. Наверняка многие из курса физики помнят, что из обыкновенных овощей и фруктов можно добыть немного электричества, но для этого потребуется два разных металла. Надо вставить в фрукт с одной стороны медную пластинку, а с другой — оцинкованную. Сок фрукта содержит раствор солей и кислот, то есть является естественным электролитом. От цинка отделяются электроны и по раствору перемещаются к меди. Между электродами (пластинками разных металлов) возникает разность потенциалов, т.е. напряжение. Таким образом, фрукт с двумя электродами является гальваническим элементом (батарейкой). Как видим, трех фруктов вполне достаточно для поддержания работоспособности смартфона. Группа «Химики» изучила пламя парафиновой свечи и спиртовки. Казалось бы, что можно сказать о таком простом объекте наблюдения, как горящая свеча? Великий английский физик и химик М.Фарадей писал: «Рассмотрение физических явлений, происходящих при горении свечи, представляет собой самый широкий путь, которым можно подойти к изучению естествознания». Ребята сделали вывод, что: — горение — это сложный химический процесс, —  пламя как свечи, так и спиртовки имеет три зоны, —  темная зона 1 находится в нижней части пламени. Это самая холодная зона по сравнению с другими, — самая яркая часть пламени 2 зона —температура здесь выше, чем в темной зоне, —  наиболее высокая температура — в верхней части пламени 3, —  пламя свечи более яркое, коптящее, чем пламя спиртовки, так как молекулы парафина содержат большее количество атомов углерода, чем молекулы спирта, — температура пламени спиртовки выше, чем пламя парафиновой свечи.                                     Группа «Биологи» рассмотрела живые объекты – улитку и водоросли, которые живут в аквариуме, под световым микроскопом и цифровой камерой, которая позволяет работать не только одному ученику, но и группе учащихся одновременно, т.к. вся информация может быть выведена на монитор компьютера. Изучать объект в динамике с помощью данного оборудования, вести видеосъемку для отображения промежуточных стадий длительных опытов, когда нет возможности показать превращения в режиме реального времени, и многое другое — главное преимущество цифровой камеры перед обычным оптическим прибором.